Cette année, le colloque pédagogique organisé par le collège François-Xavier-Garneau visait à mettre en lumière l'expertise de notre institution collégiale. Ma collègue Caroline Demers et moi avons profité de l'occasion pour présenter les stratégies et innovations pédagogiques que nous avons développées dans le cours Édition Web. Notre atelier s'intitulait Quand Google et le Web 2.0 s'invitent dans nos classes.
Devant un groupe de professeurs, nous avons présenté le projet tel qu'il est né dans notre esprit au tout début et comment il a évolué avec l'aide précieuse de notre conseiller pédagogique TIC.
Tout d'abord, nous avons abordé le sujet en situant l'auditoire dans le contexte, puis nous avons présenté le contenu du cours, les notions théoriques, pratiques et les projets étudiants. Afin de donner aux gens qui désireraient se lancer dans ce type d'aventure l'encouragement nécessaire. nous avons pris soin de leur parler des avantages du Web 2.0. Nous avons présenté les différentes applications en ligne utilisées et nous leur avons fait connaître notre opinion sur les avantages et les désavantages de ces outils de travail.
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